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农放 《广西大学学报(社会科学版)》2009,(Z1):88-89
本文针对当前中学化学课堂教学发展的状况,面向培养合格人才的需求,论述、运用和发展了启发式探索化学教育实施素质教育的方法和途径。 相似文献
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