读写结合,促进学生英语能力的提高

阅读和写作都是英语学习和教学的重要组成部分,但是由于英语教学内容多、任务重、课时有限等等客观因素的制约,写作教学的重要性实际上常常被忽视。比较常见的现象是把写作教学作为阶段性应试措施,在大学英语四级时才强化训练。这种突击练习违反英语学习循序渐进的原则。这种临阵磨枪、找窍门、猜题型的现象之所以十分盛行,其根源在于四级考试对学生和教师的压力。这种强化训练尽管学生很投入,教师很辛苦,但由于学生平时写作训练有限,功底不扎实,它不能从根本上提高学生的写作水平。其结果不仅影响写作技能自身的提高,而且制约了阅…     

更新教学观念 促进外语教改

外语教改首先是教学观念的更新,教学理论的学习.本文就外语教学中的教师角色的转换,教学活动的重点及新教学模式主要因素进行了探讨.     

专业英语教学改革琐谈

专业英语是大学英语教学工作不可缺少的重要的组成部分。它是保证学生四年在校期间英语学习不断线的重要手段。遗憾的是由于重视不够,客观条件制约,专业英语教学仍处于各专业自发的、零散的阶段。甚至有的专业还未开展专业英语教学,更谈不上有领导、有组织、有计划地进行教学。这种状况严重地影响了学生英语语言实际运用能力进一步的提高。专业英语如何同基础英语衔接？如何保证学生在阅读专业文选时,巩固并提高基础阶段获取的英语知识和语言技能,养成参阅专业文献,用英语交流专业信息的习惯和能力？这些是至今尚未解决的问题,也是我…