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《语文课程标准》指出:“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”新课标站在反思历史、观照现实和着眼未来的发展高度,给语文学科以崭新的定性:工具性与人文性并重,才是语文教学健康发展的正确方向。这是解放思想、更新观念的一个重大进步。它充分体现了决策者锐意改革的决心,是为语文教学理论与实践提供科学指导的准则。然而由于种种原因.语文课程的多重功能尚未得到充分的发挥,其主要原因则在于忽视学生的人文素养的培养和人文精神的发展。  相似文献   
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近年来,话题作文在各级各类考试中所占的比例越来越大,已渐成作文命题的主导形式。这种新兴的题型,题目范围宽泛,体裁没有限制,为考生的自由发挥提供了十分广阔的空间。但部分考生面对话题往往缺乏激情,总觉无从说起,一时处于被动作文、零度写作的状态,单靠搜肠刮肚,无法进入亢奋的写作境界。那么如何摆脱这种考场作文所面临的窘境呢?  相似文献   
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