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案例教学在《思想道德修养》课中的运用 总被引:4,自引:0,他引:4
冯彩莲 《湛江师范学院学报》2005,26(2):106-108
从大学生的思想实际出发,改革教学方法,增强教学的时效性,是<思想道德修养>课教学面临的一个亟待解决的问题.一些任课教师在他们的教学实践中运用了案例教学法,收到了良好的教学效果. 相似文献
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