走出四位省委书记的小山村——访陕西省清涧县高杰村乡袁家沟村

陕西省清涧县,地处陕北榆林地区南端,东濒黄河,与山西相望,西临子长,南连延川,北接绥德。县城背山面水,左涧右溪,三山环抱,二水绕流,是北通塞上、南扼延安关中之咽喉,为古来兵家必争之地,素有“全秦要户”之称。提起让陕西人引以为骄傲的“米……     

建立岗位敬业机制--一论创新用人机制

从广义上看,中国的选人用人理论早在几千年前就产生了。我们在这方面的宝贵遗产是非常丰富的。我们党关于干部选拔任用理论的研究,在用人原则和用人方法方面,已经取得了卓越的成果,今后应该在探讨用人机制问题上下功夫。什么叫“机制”?工具书中的解释很难使我们准确理解社会科学理论中“机制”一词的含义。从实际应用来看,在多数情况下,“机制”的含义相当于制度,但又与制度不完全相同。制度作为行为准则,指的是要求大家共同遵守的办事规程或行为规范。制度具有公开性、强制性。而机制则不然,作为具有某种明确要求的机制,它强调的是这种要求的自我调节性以及自身的规定性。制度的要求是强制的,机制的要求是自发的;制度注重的是具体内容,机制注重的是实际效果;制度具有可操作性,机制具有原理性(“原理”本来就是“机制”一词的原始意义);制度是微观的,机制是宏观的,机制是一个制度体系。同时,机制是经验的进一步提升,是经验的最优化的总结,具有发展动态性。作为用人机制理论,它应着重探讨如何自觉遵守用人制度的问题。作者近几年来围绕用人机制问题,从决策责任、破格用人和岗位敬业等方面进行了一些探索。本文属引玉之作,希望广大作者对用人机制问题进行认真的研究和探讨。《建立岗位敬业机制》一文选自     

树立与时俱进的科学的用人观念--四论创新用人机制

历史经验告诉我们,任何一次大的社会变革,往往都伴随着人们观念的改变。在我国,建设社会主义市场经济是一项全新的事业,需要树立与之相适应的新观念。具体到用人上,就是要树立能促进人才辈出的新的用人观念,以便“形成广纳群贤、人尽其才、能上能下、充满活力的用人机制,把优秀     

珠江春潮动地来

记者怀着依依不舍的心情,告别了深圳,来到了邓小平同志南方谈话的第三站--珠海.     

考试选官:千年未能破解的难题--五论创新用人机制

如果从汉武帝用对策选官算起,中国考试选官的历史已有两千多年了,但两千多年来,始终没能把所考试的内容与所需人才的素质统一起来,总是两张皮。这是一道至今仍然没能破解的难题。考试选官制度的历史演变最早在用人方面提到“考”与“试”的文献,当推《尚书·尧典》。据载,尧要寻找继承人,四岳推荐舜,尧曰:“我其试哉!”经过“试用”,在舜继位之前,尧对舜说:“格汝舜,询事考言,乃言底可绩。”这里提到的“试”与“考”,其含义虽然不同于后世作为选官制度的考试,但它却反映了当时用人要经过“试”与“考”了。从另一方面看,尧对舜的“考试”虽…     

《塞翁失马》质疑

《塞翁失马》质疑冯振广《淮南子》第十八卷《人间训》中有一段故事，名叫《塞翁失马》，原文如下：“近塞上之人，有善术焉者，马无故而亡入胡。人皆吊之。其父曰：‘此何遽不能为福乎？’居数月，其马将胡骏马而归。从皆贺之。其父日；‘此何不遽为福乎？’家富良马，其...     

东方风来总是春

20年前中国南海边的一个小渔村,20年后变成了现代化大都市.这个"一夜之间冒出来的城市",就叫深圳.     

论议论文的结构三要素

长期以来写作学界一致把论点、论据和论证作为议论文三要素的通说是不确切的。因为,议论文的要素应该是有形的文字实体,论证是一种过程和方法,不能与论点、论据并列。三要素应该是结构要素,即论点、论据和结论。论证作为一种证明方法,它包含在论据之中。因此准确确立议论文的结构三要素,具有重要的意义。     

当典型就是要带头干活——记党的十七大代表、河南省濮阳县西辛庄村党委书记李连成同志

"党的十七大提出实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求,要‘建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式’。我们西辛庄一定要学习好、宣传好、贯彻好十七大精神,把我们的各项工作做得更好,使群众的生活更加美满幸福!"这是参加了党的十七大刚回到西辛庄村的李连成面对迎接他的村民们所说的肺腑之言。     

逻辑起点问题琐谈

每一门科学理论，都有逻辑起点、逻辑中介和逻辑终点，抓住了这三点，才算抓住了一门科学理论的“纲”。而每一门新兴学科的最后形成，也都必须首先准确确定逻辑起点，这样，全部理论才能从起点开始逐步展开。逻辑起点的最后确定虽然以某一门学科理论的大量积累为重要基础，但有关逻辑起点方面的理论以及前人在确定逻辑起点方面的实践经验，可以为我们在确定新兴学科理论逻辑起点时提供借鉴。为此，本文主要阐述了以下三个问题：逻辑起点的确定是一项艰巨的任务；黑格尔关于逻辑起点问题的主要思想；《资本论》逻辑起点的几个主要特点。几点结论：起点问题的重要性，要求对这一问题的研究必须下大气力；起点问题确定的长期性和艰巨性，要求我们必须正确对待新兴学科形成中出现的非规范性问题；可以借鉴前人确定逻辑起点的成功经验；理论研究工作也不要受逻辑起点理论的制约。