排序方式: 共有2条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
况常兰 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2003,24(12):295-297
在当今知识爆炸的时代 ,怎样在有限的时间内摄取尽可能多的英文信息要取决于英语学习者进行快速阅读能力的高低 ;而且 ,英语速读能力是英语的听、说、写、译等能力提高的基础和前提。本文从英语阅读的实质、英语语言知识结构等理论角度出发 ,探讨了提高英语快速阅读能力的有效途径。 相似文献
2.
通过对外语系英语专业160名学生学习情况的调查,针对学生英语学习中主动性不够、目标不明确、没有良好的英语学习习惯、缺乏科学的学习策略以及学习英语的客观环境不理想等问题进行了分析,提出了加强学生学习动机教育、提高教师学习策略教学和运用多种教学法等改进措施,以期找出真正适合我国高等学校外语系特色、要求以及学生情况的学习策略和教学手段。 相似文献
1