无声润物三春雨 爱心育才一代功──谈情感教育的艺术

情感教育，其实质就是“爱生”。爱，是教师教育学生的基础和前提，是教师必须具备的心理品质。教师要捧着一颗爱心来，犹如三春细雨，“随风潜入夜，润物细无声”，以真挚的情谊打动学生，感化学生。当教师怀有赤诚之心，而学生经过自己的观察，又体验出教师的善意和对自己真诚的爱护，就会自然地产生对教师的亲近感，从而敞开自己的心扉，乐意接受教师的教诲。也就是说，学生只有“亲其师”，方能“信其道”，从心理上产生接受教育的渴望，内化为自身的需要，从而学有所成。1993年我接手承担高二（l）班的英语教学，发现有个学生，数理化…