武陵山区贫困乡村经济社会发展现状的调查与思考

通过对武陵山片区怀化市12个县(市、区)38个贫困村的整村入户调研和对13个村的专题调研,发现贫困村现阶段相对贫困的特征尤为突出;农村的社会关系结构畸形发展;农村基础设施依然落后;农村产业结构单一;山区农村儿童求学之路相当艰辛;贫困村农民对逐步得到改善的生活现状和未来保持乐观。要实现扶贫攻坚目标,必须深刻认识与准确把握当前山区农村所处历史发展阶段的基本特征和现实状况,跳出农业抓农业,跳出农村抓农村,顺应当前山区农业和农村工作的新变化新趋势。     

民族院校辅导员班会工作的新探索——以中央民族大学为例

班会是民族院校辅导员开展大学生思想政治教育工作的重要平台,要充分发挥这一平台的作用,就必须结合民族院校的实际、学生成长成才的规律和现实需求,对大学四年的班会工作进行统筹规划、科学设计和精心组织,使大学生思想政治教育工作真正取得实效。     

论中国式现代化视野下的中华民族共同体建设

中华民族共同体是历史形成的,中华民族共同体的巩固发展是推进中国式现代化的必然结果。现代化的过程也是社会再整合的过程。中国式现代化的推进对中国社会各个方面都带来了深刻的积极影响,极大促进了社会主义民族关系的发展、民族地区的发展、少数民族人的全面发展。党的二十大对全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴做出新的部署,表明中国式现代化迈上新的征程。中华民族共同体建设需要乘着中国式现代化的东风,把握机遇、主动作为,不断打牢政治、经济、文化、社会基础,使56个民族同心共圆中国梦成为中国式现代化的强大动力和可靠保证。文章着眼于进一步铸牢中华民族共同体意识、推进中华民族共同体建设,对中国式现代化与中华民族共同体建设之间的内在联系进行了深入分析,对在更高起点上加强和改进党的民族工作面临的时代课题进行了深入思考。     

遵循教育和民族工作的双重规律是办好民族学院的关键

民族学院在中国高等教育体系中占有特殊的地位 ,其特殊性决定了我们在办学过程中除了要遵循共同的教育规律以外 ,还必须遵循民族工作的规律。在实际工作中 ,要确立与时代发展相适应的指导思想 ,有针对性地实施教育和教学活动 ,加快民族学院的发展 ,从而实现为党的民族工作服务和为民族地区及少数民族人民服务的办学宗旨。     

对大学生入党积极分子思想教育工作的思考

对大学生入党积极分子的培养和教育应该根据大学生思想的实际 ,分三个层次实施 :①进行基础道德教育 ,树立其较强的社会公德意识 ;②进行法律知识教育 ,增强其社会主义法制观念 ;③树立全心全意为人民服务的思想 ,培养其做一名真正的共产党员     

武陵山片区湖南省怀化市贫困乡村调查

武陵山片区湖南省怀化市贫困村正处于由初步脱贫向致富发展迈进的新历史阶段。在这一阶段,农村经济上的贫困问题仍然是一个突出问题,但是农村家庭事实上的不完整性等问题,以及由此而导致的情感等精神层面的贫困更令人担忧,更值得人们关切。因此,对集中连片特殊困难地区的扶贫工作应从战略重心、工作理念、扶持重点、方式方法以及区域扶贫政策等方面进行适当调整,使其更加适合农村当前的实际。