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环境工程微生物学实验教学改革的探索与实践   总被引:5,自引:0,他引:5  
环境工程微生物学是环境工程专业的主干必修课,环境工程微生物学实验是理论课的主要组成部分。结合多年教学实践,从实验教学计划、教学内容、教学手段和实验考核评价体系等多方面对环境工程微生物学实验教学进行了改革和调整,增设了综合设计性实验,研制了实验多媒体课。新的考核评价体系注重了学生动手能力、创新精神和综合运用知识的能力,切实提高了学生分析问题、解决问题的能力,激发了学生上实验课的热情,增强了学生的参与意识及语言表达能力。  相似文献   
2.
我们知道公民、公民美德等概念都是舶来品,我们要吸收、引入它们就不得不追本求源。我国的公民是人为的创造出来的,从西方引进的,可以说公民意识的发展是不够充分的。党中央又先后提出以人为本、构建和谐社会等重大执政理念,这些都需要公民美德。我国的公民美德建设刻不容缓。  相似文献   
3.
文章介绍了用Frontpage98制作植物分类学自学软件的方法和过程,分析了应用效果,概括了其优点。  相似文献   
4.
随笔的价值     
刘亚洁 《社科纵横》2005,20(3):168-169
本文小结了作文教学的一种尝试,鼓励学生坚持写随笔。文章通过四个方面内容的阐述,把指导学生随笔写作提升到重要的地位,充分肯定了随笔写作对作文教学的影响及价值。  相似文献   
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