浅谈公务员录用考试的科目设置与命题要求

公务员录用考试的科目设置及命题,与考试的模式有着内在的联系。在录用考试中,不同的考试模式,对考试科目的设置与命题的要求是有区别的。如:在省、市、县、乡四级公务员招考工作中,主考机关要按不同机构的人员配置,职位不同等对考生有不同的要求,同时也要充分考虑不同层次、不同地域考生的实际情况等方面的因素。因此,公务员录用考试主要采取两种考试模式:一是面向社会公开选拔考试,二是同级机关系统内部转制(推公)和竞争上岗的选拔性考试。本文就公务员面向社会公开选拔考试的科目设置与命题要求等问题,谈谈粗浅认识。     

申论应试“八要”

申论考试是国家选拔公务员考试的一门重要课程,也是一些机关单位领导干部竞争上岗进行的一种考试科目。因为申论考试是一种全新的考试形式,它需要应试者具有多方面的知识和能力, 否则就难以答好申论试卷。为使应试者能够较理想地答好申论试卷,总结几年来申论考试的实践,本文拟从应试者“要懂”、“要会”,即必须具备的知识和能力方面来谈一点浅显的看法,以供应试者参考。一要懂得什么是申论必须懂得什么是申论,这是最基本的要求。有些考生离开考场还在问什么是申论,这不能不叫人啼笑皆非。参加申论考试,连考什么都一无所知,怎么能考出好的成绩来呢? 所谓申论,取自孔子“申而论之”之     

论中国制造业技能人才的培养

中国制造业存在技能人才缺乏的瓶颈。在借鉴国外制造业强国技能人才培养经验的基础上 ,我们应强化由国家各级教育与人事行政管理部门、高校、职业技校、制造业企业和就业者组成的复合培训体系。明确培训和接受培训主体的权利与义务 ,是在市场经济条件下 ,解决我国技能人才在质和量方面严重不足的问题。     

技术进步系统结构与功能探析

从技术进步系统结构与功能的关系角度出发，分析技术进步系统结构的构成、特征及其主要功能——促进经济的有效增长(经济发展)。通过对我国技术进步系统结构与功能状况的阐述和特点分析，得出结构与功能关系的四点启示。     

申论应试“八要”

五、要会提出方案对策申论试题中要求提出方案对策主要是测试应试者解决问题的能力。实际上,在这里。既能反映出应试者是否具备一定的政策水平,又能反映出其是否具有决策能力和处理问题的能力。在现实的生活中,我们不仅要善于发现问题、提出问题,而且还要善于分析问题和解决问题。因此,应试者针对申论资料所概括出的主要问题,拿出相应的对策,提出切实可行的方案,就是一次最实际的考核。那     

从申论试卷命题的深化看对国家公务员能力素质的要求

众所周知,从2000年起,中央、国家机关录用公务员考试开始考申论。也就是从这时候开始,"申论"这个陌生的词汇才逐渐地被人们所认知。一时间,在全国范围内,申论同公务员紧密地联系在了一起,甚至几乎成了迈进国家机关大门的公务员的"入门券"。这样说绝不是危言耸听,相反却足以体现出申论这一     

辽宁省属公益类科研机构基本状况与转制问题的实证研究

在调研基础上,对辽宁省属公益类科研机构的行业和区域分布状况、资产管理与运作水平、科研与产业化能力等问题进行了比较分析,重点对省属公益类科研机构在转制中遇到的资金、人才、技术等困难,以及各机构面对改革的心态、应对策略、发展规划与选择趋向进行了研究.认为辽宁省属公益类科研机构尽管具有一定的人才技术基础和实力,但是面对改革和转制后激烈的市场竞争,各机构普遍存在着资金不足、进入市场准备不充分等问题,需要国家给予必要的、具有可操作性的配套政策支持.     

汉译英对比翻译教学法探讨

汉译英是学习英语的难点，也是衡量英语能力的一个方面。汉译英难在句法结构、语义关系以及逻辑关系上。通过汉译英对比翻译的方法，让学生明白其中的道理，把握好英语的句法结构和语义关系，既可以巩固原来所学的语法知识，又培养学生的逻辑思维能力，使学生真正摆脱学了英语不会用英语的尴尬局面。