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跨入新的世纪,中国水电建设步伐加快,水电建设迎来了发展的黄金季节。搞好毕业设计,是社会对当代人才和教育提出的新要求,是时代赋予教学的使命。简要介绍笔者在多年的教学改革中积累的一些经验,供水利水电工程专业教学改革参考。 相似文献
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结合我校水利水电工程省级品牌专业建设的实践,探讨了在社会主义市场经济体制逐步建立的大背景下水利水电工程专业本科人才培养模式,提出了水利水电工程专业TAQAS人才培养模式,并通过制定“43111”人才培养方案,按“433”教学学时分配原则来保证人才培养模式的实施。TAQAS人才培养模式的实践为我国水利水电工程专业建设与教学改革提供了可供借鉴的思路与途径,也为当前本科教育教学改革理论与实践提供了重要参考。 相似文献
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针对2002年我国水利水电工程建设明显加快,专业人才需求量明显增加的新形势下,水利水电工程专业扩招带来的问题进行了认真分析,并有针对性的制定了提高本专业人才培养质量的改革措施和人才培养方案,形成了新的"TAQAS"人才培养模式。实践表明观点符合实际,取得了较好的成绩,可以作为类似专业参考。 相似文献
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