语境类型及其对意义的制约——基于语用学视角

语境是语用学的核心概念之一,话语意义的理解离不开语境。文章从语用学的角度回顾了语境理论研究的历史发展,梳理了语用学家们对语境类型的不同分类方法。在此基础上,通过适当的语料,分析了不同语境类型如何达到对话语发出者意义表达的制约功能,阐明了语境与意义的互生关系是言语交际的固有特征。     

网络环境下大学生英语自主学习的策略训练

网络教育充分实现了交互式学习和个性化学习,使自主学习成为现实,由此,网络环境下自主学习策略的选择和运用便显得尤为重要了。结合现代语言策略训练的理论和实践,阐述网络环境下自主学习策略训练的目标和实施框架,探讨英语教学过程中的策略训练方法,进一步说明学习者自主学习效果的提高依赖于恰当的策略选择和运用。     

中介语的语用研究及其对外语教学的启示

中介语语用学是在二语习得和语用学理论基础上发展起来的一门新的边缘交叉学科,目前国内对此研究的广度和深度还有待加强。本文回顾了中介语语用学的发展历史和研究现状,介绍了该领域的主要研究成果和研究方法,旨在探讨和分析中介语语用学的发展方向及其对外语教学的启示。     

谈行政公文印转类通知中被印转的文件是公文的正件

行政公文是国家行政机关实施管理的重要手段，但在印转性公文的使用中，常常出现不规范的现象，把被转发的文件列为通知的附件。本文针对这一现象，提出了自己的观点。