从“德”的形成过程来看高校德育工作

学生的思想品德、政治品德的形成过程是一个知—情—信—意—行的过程,在道德形成的过程中,并不是知、情、信、意、行的简单相加,而是这几种心理因素交错地起作用的结果,它们之间是紧密联系、相互制约、互相渗透、互相促进的,因此;对学生德育的过程就是一个遵守道德形成的规律、切实疏导学生树立全新的道德观念,增强高尚的道德情感,稳定先进的道德信念,巩固先进的道德意志,自觉地规范道德行为的过程.