“三个代表”是对马克思主义建党学说的发展

江泽民同志的“三个代表”相互联系 ,相辅相成。这一重要思想 ,鲜明地反映了我们党的性质、任务和宗旨 ,体现了我们党所领导的建设有中国特色社会主义伟大事业的本质要求 ,是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论在新时期的创造性运用和发     

转型时期大学生素质问题探析

体制转型时期经济社会化、质量化,社会发展科学化,信息化的特征对人才素质提出了更高的要求.人才的创造性、综合性、多样性无疑给传统教育提出了新的挑战,我们必须构建科学的素质教育目标体系,创造良好的育人环境,形成有效的导向机制和有力的制约机制,重视学生个性化和社会化的协调发展,注重主体性道德养成教育,全面提高学生的素质.     

党风廉政建设问题初探

党风党纪建设是保证党的先进性、纯洁性的重要手段。党风廉政建设必须以邓小平理论为指导，立足国情，认清根源，采取切实措施，才能实现消除腐败的根本目标     

落后地区高校人才流失问题探析

落后地区高校人才的严重流失，是审场经济条件下高校和人才自身生存与发展激烈竞争带来的突出问题。对此，应采取正确的态度，在争取国家和社会力量支持的同时，下决心加快改革步伐，从多方面采取有效措施．优化小环境，创造局部优势，满足教师生存和发展需要，从而增强对教师的吸引力和凝聚力。