对构建大学创新教育体系的思考

所谓大学创新教育体系，具体地说．就是通过学校管理者的创造性教学管理、教师运用富有创造性内容的教材所进行的创造性的教学而形成的旨在优化学生创造环境、开发学生创造力的教育网络体系。对一国而言，创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的动力，更是科技、教育领域所应提倡的，但从我国当前教育体制改革的情形来看，仍没把创新教育作为改革的主要目标。为此我们提出要予以大学创新教育体系的构建以足够的重视，即首先是要构建能富有创造性的教育教学管理体系；其次是要构建能适应教育要求的课程体系和教学内容；其三是要构建和培养一批富有创造性的教师和教学管理人员的队伍，从而使我们的教育改革真正地落到实处。     

当前中国贿选现象的反思

贿选是选举政治的孪生物 ,中国当前发生的贿选现象并非当前中国民主政治发展的灾难 ,而是我们在制度设计上的缺陷。必须进一步完善具体的制度设计。     

关于我国公文改革与创新的思考

当前,公文处理落后于时代科技的发展,且存在诸多问题如传递速度、文山问题、权威性、写作质量问题,已满足不了现实生活的需要,公文工作的改革与创新已成为普遍关注的问题。本文笔者就上述问题做了简单阐述,并提出公文改革与创新应走公文传递与现代科技相结合,“削山”与解决实际公务相结合,权威性与公文立法相结合,公文写作与计算机智能文字处理系统相结合的道路。     

养毒蛇大王——陈逢楚

陈逢楚是个极普通的名字。但就是这个普通人，凭借自己的胆识和智慧，创造出一份属于自己的美好事业——福建省尤溪县永吉蛇园。他的成功奥秘何在?记者带着这个问题驱车两个多小时，来到深山里，采访了被誉为“毒蛇王”的陈逢楚。他虽然人在深山，却拥有全套现代化办公室没备：电脑、传真、手机等，成了龙溪农民上网第一人。现在不少人“谈蛇色变”，但据有关信息来看，蛇的行情看好，全国掀起了吃蛇热，仅以他的家乡尤溪县来看，     

人的发展三形态理论对思想政治教育的重要价值

马克思人的发展的三形态理论从宏观上揭示了人的发展阶段性特征及规律 ,是思想政治教育的重要理论基础 ,其对于思想政治教育的理论价值和意义在于 :一是思想政治教育的实践活动应与人的发展阶段相适应 ,现阶段我们的思想政治教育不能超越人以物为基础的阶段性 ;二是思想政治教育既要对中国传统的思想道德教育资源批判继承 ,又要对发达资本主义的思想道德教育资源批判借鉴 ,更要在继承和借鉴的基础上坚持创新 ,与时俱进。     

江泽民经济特区思想研究

在特区完成前期为社会主义市场经济探险、试验的使命之后 ,江泽民同志提出要经济特区担负起为有中国特色的社会主义现代化开路的思想 ,即在新的历史条件下 ,通过特区的率先现代化的带动和示范作用 ,使中国走向全面现代化的思想 ,这是对小平特区思想的逻辑的继承和发展。