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农村发展规划课程实践教学是农村区域发展专业培养学生规划技能的重要环节,在社会主义新农村建设的发展契机下,依托新农村共建示范基地开展丰富的实践教学活动具有重要的理论和现实意义.从规划准备、基地实践、内业整理、规划设计和基地共建五个实践环节进行农村发展规划课程实践教学设计,农村发展规划课程实践教学必须坚持”八个结合”,即校内实习与基地实践、参观考察与规划调研、专题模拟与案例分析、教师指导与学生参与、自上而下与自下而上、传统方法与现代技术、业务培养与素质提升、教学实践与基地建设相结合,为高等农业院校农村区域发展专业实践教学和基地建设提供借鉴. 相似文献
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