强化教学的一次尝试

一、问题的提出提高教学质量,要依靠教学过程的科学化。为此,必须设计一整套能充分挖掘师生智力,并能将其转化为教学成果的教学方案,加以贯彻执行。近年来国内外采用强化外语教学方法颇有成效。在去年第二次中国俄语学术讨论会上南京大学详细介绍了他们进行强化教学的情况及经验受到与会代表的极大的关注,对我们也很     

充分运用语音手段打好俄语基础

俄语基础课教学的目的,就是培养一定的读、写、听、说、译的能力。为此,可采用不同的课程设置,不同的教学方法。我们过去的一贯做法是:新生入校后,先进行数周的导论课,然后再转入基础课。俄语基础课阶段涉及的问题很多,本文只想谈谈在整个基础教学阶段如何重视语音,如何运用语音手段的问题。     

借助媒体优势 做好医学科普宣传

随着社会的发展,医学科普在提升医院品牌、为民众解惑疾病知识,消除医患纠纷等方面起着不可轻视的作用。本文结合工作实际,阐述医务工作者如何借助媒体,找寻合适的科普话题,做好医学科普宣传。     

乌兹别克语中的俄语借用词

在苏维埃时期语言建设的特点是迅猛地发展苏联各民族语言,扩大它们的社会功能。正如弗·彼·菲林指出的“苏联已变成一个文化普及的国家。在这个国家所有新老文字的民族语言都成了文化高涨的杠杆,都达到了世界上最发达语言的水平,能表达现代文明所积累的全部情报”。语言中变化最大的部分是词汇。在这段时期补充了大量新词,新意。苏联各民族语言词     

医院构建金字塔式科普宣传团队的实践

目的:探索医院医学科普宣传的新模式。方法:回顾性调查湖南省儿童医院2007年1月至2011年12月发表医学科普文章的数量,运用EXCEL软件进行统计分析。结果:通过构建金字塔式科普宣传团队,四年间,发表医学科普稿件3962篇,在知名刊物发表325篇,既有量的突破,又有质的提高。结论 :构建金字塔式科普宣传团队,健全的组织机构是基础,科学的管理模式是保障,提升广大医务人员的写作热情是工作成功的关键。     

让朵朵花儿都灿烂——班级自主性管理之我见

自主性管理是实现“自我教育”的目标,是“管”使为了达到“不管”的境界.班主任应转变观念,谈化“管理者”意识,强化学生的“主体性”,加强学生自主性管理.