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刘文怀 《宝鸡文理学院学报(社会科学版)》2011,(Z1):174-175
随着社会信息化程度的深入,信息源越来越多,青年学生逐渐淡漠了纸质性精品文学的阅读。为了提高学生的阅读水品和写作能力,积极应对高考,我们在促进学生提高语文素养方面做了许多努力和尝试。 相似文献
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