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日本青少年研究所以“日本高中学生的前进道路”为题作了一次调查,其中包括了对中学生品质特性的调查。对品质特性进行调查的方法是:提出12个问题,要求调查对象(高中学生)针对自己的实际情况作出回答。另外,按被调查对象(高中学生)不同情况分作六大类,再按六大类不同计算人数比例。这六大类是:性别(男生、女生),高中课程(普通科、职业科),学校类型(公立高中、私立高中),成绩不同学生的自我评价(上、中、差),教师对成绩不同学生的评价(成绩在全班前10名内、成绩在全班前10名外),有没有不良行 相似文献
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日本文部省对日本84年度青少年和中年人的体力和运动能力进行了一次调查,发现青少年的体力和运动能力显著下降,特别是运动能力普遍有很大下降,其中16岁的男学生处于过去21年间的最低水平.这说明日本现代青年的运动量严重不足.但是作为他们父母的中年人的体力却有着继续上升的趋势,明显地显示出不平衡.这次调查的时间是84年的五月和六月份,对象是全国范围的6岁到29岁的青少年约四万六千人和30岁到59岁的中年人三万六千人.青少年的体力测验采用反复横向跳跃、肩背力等 相似文献
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1、所谓青年文化在日本把青年文化(adolescent culture)作为一个课题来研究已有相当多的年数了。基于青年提出的不同意见和所谓青年人与成年人不是同代人等说法,青年的精神面貌处于反抗和脱离成年人社会的状态,所以提出了“青年文化”这个概念。这个概念有青年文化、年轻人文化,青少年文化(youth 相似文献
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