谈大学生综合素质的培养

综合素质教育是高等教育的根本任务。面对２１世纪的到来,教育只有面向未来,改革旧的人才培养模式,从重视道德建设、培养良好心理素质、加强文理学科间的渗透和全面提高教师素质等方面进行研究并加强工作,才能造就出全面发展的中高级人才,为社会主义现代化建设服务     

长期定位施肥对作物产量和土壤肥力的影响

在无石灰性潮土上进行12年定位施肥试验。结果表明,以有机肥与无机氮肥配合施用对.冬小麦和夏玉米的肥效最好。有机氮与无机氮之比,冬小麦为1.6:1,夏玉米为1.25:1。每年施含氮9.2～18.4kg 的有机肥,配合施含氮9.2～18.4kg 的无机氮肥,平均每年增加土壤有机质0.04%～0.06%,全氮量0.001%～0.003%,碱解氮2.4ppm 左右,有效磷0.083～0.79ppm,有效钾0.66～1.48ppm,而全磷量与土壤缓效钾略有增加。经多元逐步回归分析各土壤养分因素,以土壤碱解氮对冬小麦和夏玉米产量贡献最大。有机肥与无机氮肥配合施用能增加土壤脲酶、土壤磷酸酶与土壤蔗糖酶活性。这些酶的活性与土壤养分呈极显著正相关。氮磷钾肥配合施用也有较好的肥效,氮磷肥配合对冬小麦的效果优于氮钾肥配合,而对夏玉米则是氮钾肥优于氮磷肥。     

施肥对冬小麦和夏玉米氨基酸和蛋白质含量的影响

在肥料长期定位试验的第9年、10年、11年,测定冬小麦和夏玉米籽粒蛋白质及17种氨基酸含量,氮钾肥配合施用,冬小麦氨基酸总量较对照提高40.29%,苏氨酸、丝氨酸、甘氨酸、丙氨酸、异亮氨酸、苯丙氨酸、赖氨酸含量提高25.92～38.23%。高量有机肥和高量氮肥相配合,冬小麦蛋白质含量较对照提高49.44%,并且蛋白质含量与产量呈显著正相关(r=0.6301);夏玉米氨基酸总量较对照增加41.92%,苏氨酸、丝氨酸、谷氨酸、丙氨酸、亮氨酸增加33.33%～65.71%,蛋白质含量增加31.30%,蛋白质含量与产量呈极显著正相关(r=0.7552)。施肥对冬小麦和夏玉米蛋氨酸和脯氨酸含量的影响不显著。     

中立型抛物边值问题解的Hunt-Yorke型定理

讨论了非线性中立型抛物偏泛函微分方程系统ｔ〔ｕｉ（ｘ，ｔ）－Ｐ（ｔ）ｕｉ（ｘ，ｔ－σ（ｔ））〕＋Ａｉ（ｘ，ｔ）ｕｉ（ｘ，ｔ）＋ｍｊ＝１Ｂｉｊ（ｘ，ｔ）ｆｉｊ（ｕｊ（ｘ，ｔ－τ））＝Ｃｉ（ｔ）Δｕｉ（ｘ，ｔ）＋ｍｊ＝１Ｄｉｊ（ｔ）Δｕｉ（ｘ，ｔ－ｒｊ），ｉ＝１，２，…，ｍ，（ｘ，ｔ）∈Ω×（０，∞）≡Ｇ，其中ΩＲｎ是具有逐片光滑边界的有界区域，Δｕｉ（ｘ，ｔ）＝ｎｈ＝１２ｘ２ｈｕｉ（ｘ，ｔ），ｉ＝１，２，…，ｍ．获得了系统的解振动的充分条件     

施肥对土壤磷素状况的影响

11年定位施肥试验的结果表明,不施肥与单施氮肥的处理,土壤速效磷迅速下降,前3年比播前降低约1倍,自第6年开始比播前降低2/3左右,降至4～5ppm 以后处于稳定状态。有机肥及其与氮肥配合施用和氮磷钾肥配合施用能降低闭蓄态磷的含量,增加 Ca-P、Fe-P、Al-P 的含量,单施氮肥能增加闭蓄态磷的含量,Fe-P、Al-P 含量略有增加,Ca-P 的含量降低。施用无机肥比施用有机肥及配合氮肥的处理,增加无机磷含量4%～5.48%。施用有机肥及其与氮肥配合施用的处理比施无机肥的处理增加有机磷含量3.75%～5.41%。土壤有效磷与有机磷量、Al-P 呈正相关,而与土壤全磷量、无机磷、Fe-P、Ca-P 呈极显著正相关。有效磷与闭蓄态磷呈负相关。