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藏族学生的社会、语言、文化背景及学习英语的困难和干扰 总被引：4，自引：0，他引：4
藏族学生学习英语,是藏、汉、英三种文化交流的过程,它受到的干扰包括：藏、汉、英三种语言体系的差异;以藏传佛教思维方式为基础的藏民族的深层文化积淀;基于宗教排它性和近代西藏被侵略史的宗教和历史因素;方言和地理因素;印度英语的影响。正确认识和处理这些干扰因素,是使藏族学生更好地学习英语的必要工作 相似文献
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