《思想道德与法治》课程灌输性和启发性相统一的现状研究

【目的/意义】针对思政课教学中灌输性和启发性相统一的现状进行实证研究。【设计/方法】以《思想道德与法治》课程教学为对象，采用自然观察、问卷调查、深度访谈等方法研究当前思政课教学现状。以“理想类型”关照现实教学现象，把握《思想道德与法治》课程教学过程中灌输和启发的实际情况。【结论/发现】围绕灌输性和启发性相统一，《思想道德与法治》课程的现实教学状态与理想教学愿景之间还存在较大距离。《思想道德与法治》课程教学呈现以下特点：理论灌输多、启发引导少；课堂讲授多、学生参与少；知识传授多、思想交流少。     

关于发展武汉市体育产业的若干思考

一、武汉市体育产业存在的问题 (一)产业总体规模小,结构不合理,质量不高 2003年武汉市体育产业增加值占全市GDP比重为0.38%,与北京、上海、江苏、浙江等省市相比存在较大差距.差距主要体现在两方面:一是武汉市体育产业经营单位"虫多龙少",市场竞争力不强.这主要受部分体育市场经营主体的趋利思想,导致一些体育经营场所生命周期偏短,不利于体育经营企业做大做强:曾经风靡的保龄球馆现仅存几家,凌美溜冰城只是昙花一现,游泳场馆数量锐减,还有很多台球室、乒乓室开业不久就呈现出经营困难的尴尬局面.