高校招生生源波动现象的研究

许多高校在高考招生中出现过生源波动现象,它不仅影响了高等教育教学质量,还影响到人才培养的质量,影响到中学素质教育的实施。引发生源波动的原因很多,如:国家招生政策的影响,中等教育与高等教育脱节的影响,高校招生宣传定位不准确,社会经济发展形势和就业情况对考生志愿选择的影响等等。为了防止生源波动,每个高校都要进一步提高教学质量,加大招生宣传力度,中学要加强对考生报考志愿的指导。同时,国家教育主管部门应进一步提高高考招生工作的信息化程度,提高服务水平,为考生提供志愿修正的机会。     

浅谈电教媒体与中学物理教学

电化教学是现代教学媒体应用于课堂的产物,源于传统教学,又丰富了传统教学,以其独特的、传统教学所不可比拟的特性,在课堂教学中日益显示出越来越重要的作用.大量实验证实,在物理学科的教学中,有效运用电教媒体,可以培养学生的学习兴趣,调动学生的求知欲望,启发学生的观察、思维、实践能力,提高学习质量.     

皖北地区区域创新能力研究

皖北地区区域创新能力不光受R&D活动规模的创新基础因素影响,更重要的是受区域创新效率影响,创新效率依赖于区域特定的因素,包括产、学、研联系的水平、R&D经费投入、人才投入、科研平台发展能力等因素。体现创新能力最直观的的一方面就是创新产出,包括新产品产出、专利申请与授权量等由皖北地区创新能力投入和产出纵向比较和横向比较可知,不论是投入或产出,其规模均不断增大,但皖北六市投入与产出则分别展现不平衡现象。利用DEA分析法评价2012年皖北各城市的创新投入与产出效率,结果显示,皖北六市产业创新总体效率较高,在现有产出水平下,虽然这些投入是过剩的,但是与其它发达地区相比,这些投入还是远远不够的。因此,皖北地区在技术、人才、金融等创新方面还有较大的改进空间。最后给出了一些启示与建议。     

地方院校生物化学精品课程的建设与实践

生物化学是长沙学院生物工程、应用化学、环境工程的主干课程,结合长沙学院生物化学精品课程的建设与实践,从教学方法、教学管理、课程体系的建立、教材选择、教学手段等方面探讨了建设生物化学精品课程的体会与实践。     

电子政务建设与政府行政管理创新的互动关系

当今的国际社会飞速发展,而实施电子政务建设是个非常好的手段。电子政务改革是信息和通信技术的应用,其最终的目的是实现公共行政改革的目标。这篇文章是从原有的信息技术和电子政务在美国和中国的改革方向及其发展历史来分析的。此外,文章还就当前形势和中国电子政务的建设和发展的特点做了相应的分析,不仅从技术角度,还从法律角度进行分析。主要是从如何促进政府信息公开和服务型政府的建立,文章将政府信息公开和服务的理念融入中国政府的管理模式中。管理的创新将是一个长期的持续的过程,通过科学手段持续推进管理模式的创新,从而逐步实现建设服务型政府和完善政府信息公开的目标。     

高校教师的生态文明观之我见

党的十七大报告提出的"建设生态文明",要求必须让"生态文明观念在全社会牢固树立"。高校教师作为生态丈明的传承者和引领者,其生态文明观念的牢固树立,对于推进生态文明建设具有广泛而深刻的重大意义。     

论动物特殊价值的法律保护

动物有特殊的精神价值、生态价值和伦理价值。从精神价值看,保护动物即保护人的精神利益,而我国精神损害赔偿制度保护特定的物是有限的,故对动物遭受侵害时所有人的精神赔偿应不囿于法条的局限。从生态价值看,野生动物保护对于保持生态平衡和建设可持续发展的环境友好型社会关系重大,而我国《物权法》没有将对野生动物使用和收益的权利法定化,故应在相关法律法规中明确野生动物资源使用权的具体范畴。从伦理价值看,良好的伦理基础是社会良性发展的前提,而我国从关爱动物角度关注人与动物关系的立法尚处于空白状态,故我国在修订民法及相关法律法规时,应在考虑社会伦理因素的基础上增设关照动物或反虐待动物的条款。以人类本位主义为基础,完善我国立法、合理保护动物的特殊价值对于重新界定动物的法律地位和推进社会进步或有裨益。     

一种古典的理性启蒙观——对柏拉图“洞喻”和“线喻”的现代解读

在西方哲学的路径里,"启蒙"似乎仅仅特指中世纪以来的"启蒙运动"或"启蒙思潮"。然而,如果打破这种特定的"启蒙"话语而拓展启蒙的视野,回溯柏拉图的"洞喻"和"线喻"并进行认真探究,则这两个比喻所相互映现的正是一种古典的"理性启蒙"观。那么在柏拉图的视阈里,为何启蒙,如何可能启蒙,启蒙具有何种特性,启蒙之人性究竟发生何种变化?以上诸类问题,正是本文需要梳理和阐释的基本内容。