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建筑节能成本探析 总被引:1,自引:0,他引:1
刘训良 《盐城工学院学报(社会科学版)》2010,23(1):33-35
从建筑节能的角度阐述了建筑物自身的节能成本的构成、主要影响因素,介绍了建筑成本测算的基本方法和公式,提出了降低节能成本的主要措施,以供节能建筑实施时参考。 相似文献
2.
刘训良 《盐城工学院学报(社会科学版)》2002,15(3):33-34
结合工科教学特点 ,阐明加强实践教学环节间相互联系的渠道和办法 ,以期增强大学生实践知识的全面性、系统性与完整性 ,提高大学生的市场竞争力和工作适应性 相似文献
3.
刘训良 《盐城工学院学报(社会科学版)》1995,(1)
教材是教学的基本工具,而教法则是探索和研究如何运用这一工具,这二者是相辅相成的.没有高质量的教材,再好的教学方法也难以使学生全面地掌握好课程知识,反之教材虽好,而教学方法与措施不当,教学效果也不会理想.另外高等工程专科专业课程的教学水平与质量 相似文献
4.
刘训良 《盐城工学院学报(社会科学版)》1994,(4)
高等工程专科教育培养的是高级工程技术应用性人才,学生在校要求获得工程师的初步训练,毕业后主要在工业、工程第一线从事制造、施工、运行、维修、测试等方面的工艺技术和管理工作.要实现这一培养目标,学生在校不仅要学习和掌握必要的基础理论知识,实用专业知识和一定的技术经济管理知识,而且要训练和具有制图、实验、测试、使用计算机及基本工艺操作等基本技能,有分析解决本专业工严实际问题的初步能力.显然,作为高工专的教师,应用性人才的培养者,无疑需具有教学和工程实践的双重能力.他们既是讲师、教授,同时还应是工程师或高级工程师,即所谓的双师型教师. 相似文献
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