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刘运符 《长春工程学院学报(社会科学版)》2022,(2):106-110
基于应用型本科艺术设计专业特点和当前创意产业发展状况,分析了产教融合的教学模式和实施现状,以此为基础根据应用型本科艺术设计人才的培养目标,阐述了应用型本科艺术设计教育在推进产教融合过程中存在的问题和不足。从艺术设计专业与创意产业的融合、课程设置、实效性和就业等角度探索当前应用型本科艺术设计产教融合的方式和方法。 相似文献
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