基于规模、结构和水平的大学学科建设研究——以新疆高校学科建设为例

大学学科建设取决于由学科规模、学科结构和学科水平构成的三维空间的协同发展。文章在前人研究的基础上构造由宽窄度、关联度和认受度组成的三维坐标系用以表征学科建设规模、结构和水平的空间关系,并用实证研究方法验证了此理论框架的适用性。     

《福乐智慧》中的道德教育及建立和谐社会

文中对〈福乐智慧〉中的道德教育进行了探讨,并对其在社会实践中的教育作用,特别在当前建议和谐社会中,对提高人们思想道德水平的重要性进行了分析。     

关于在高校思想政治理论课教学的探讨

本文论述了在高校思想政治理论课教学中,要随着时代的发展而创新,应针对学生、课本以及实际来备课,才能达到教学目标的要求,从而提高思想政治理论课的效果、水平。     

焉耆盆地绿洲规模与经济发展关系研究

文章根据焉耆盆地1992-2011年的统计数据对盆地耕地面积变动的驱动因素进行分析。经过计算得出结论,即经济发展、人口规模、农业生产等是焉耆盆地耕地规模变化主要的驱动因素。耕地面积与总人口、人均耕地面积、播种面积、地区生产总值、固定资产投资、农业总产值之间,存在较大的正相关性。其中相关性比较大的是农业总产值和地区生产总值,该区域中经济水平的变化影响耕地数量的变化,同时耕地数量的变化也影响各项经济指标的变化。     

新疆少数民族企业盈利模式研究——以新疆阿尔曼集团公司为例

地区经济的发展离不开该地区企业的发展,企业的发展不仅要适应该地区的发展,而且还要依赖一个好的盈利模式,对于一个边疆少数民族经营企业来说这两个问题显得更为重要。本文以新疆阿尔曼清真食品工业集团有限公司为例,分析了新疆少数民族经营企业的盈利模式,并提出了相应的对策建议。     

乌拉孜汗·阿合买提及其《巨变》

一九三八年,乌拉孜汗·阿合买提生于现今霍城县沙尔布拉克原野上的一个贫牧家庭里。母亲是阿吾勒有名气的歌手。由于经常听母亲唱述史诗,他逐渐地着迷于文学。早在上中学时,他就开始如饥似渴地阅读文学作品了,其中就有鲁迅先生的作品。一九五六年前后,他在新疆学院期间,开始接触我国已译成了哈萨克文的鲁迅,茅盾等著名文学家的作品。同时,也开始涉猎哈萨克文的俄罗斯文学和苏联文学的一些名著。屠格涅夫、肖洛霍夫以及哈萨克斯坦的著名作家莫合塔尔·阿富孜的作品都是他非常喜爱的。他还认真地研究过高尔基的文学作品和别林斯基的文学批评著作。