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在《手稿》中马克思从人与社会的关系出发阐释了人和社会的本质是在现实的活动中相互生成、相互规定、内在统一的。人是社会历史的主体,马克思关于社会历史研究中一个重要视角,就是对社会历史主体的关注从而揭示了社会发展与人的全面发展的内在联系。其当代价值,就是要树立"以人为本"的科学发展观,关注社会主体,努力促进人的全面发展。 相似文献
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正春节前在当当网给小孩子们买书,无意中被《叶曼拈花》的书名吸引,一同买来家中。借书籍走近百岁智者,聆听经年慧音,休闲假期悄然被洞明世事的智慧和厚积薄发的学养渲染,回味无穷……叶曼女士1914年生,祖籍湖南,在1935年被胡适先生亲点为"探花",就读于北大法学院经济系,是当今世界上极少将儒、道、佛文化融会贯通的国学大师之一。叶曼在任台湾《妇女杂志》总编辑时,曾开设"叶曼信箱"专栏,历时20余年,对于读者关于 相似文献
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<正>在统计调查研究工作中,蕴含着例如走访、计划、分析等这种因其最基础最平常的工作性质而被等闲视之,但实际情况是,统计调研是需要聚焦细枝末节和基层基础,不弃微末、不舍寸功,发挥每一个环节的积极作用,才能全力推动新时代统计事业积流成海,臻于化境。脚踏实地,以坚毅笃行的脚步,做到“绝知此事要躬行”调查研究是发现问题、解决问题的过程,是统计部门履职尽责、锤炼作风、提升能力、 相似文献
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《动物寄生虫病学》实验教学改革初探 总被引:1,自引:0,他引:1
为深化教学改革,增强实验教学效果,《动物寄生虫病学》课程组采用启发诱导式教学,利用科研成果促进实验教学、实验教学与社会实践相结合等多种教改措施和方法,经过三年的教改实践,积累了教学经验,提高了教学质量,初步构建了一种适合新时期畜牧兽医专业人才培养需求的实验教学体系。 相似文献
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