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美国高校服务学习产生及发展动力初探 总被引:1,自引:0,他引:1
美国高校服务学习经过十几年的迅猛发展,已经成为今天全美各级各类高校普遍运用的一项教学策略。本文从美国高校服务学习产生的背景入手,介绍了服务学习的发展状况,分析了服务学习的基本内容以及推动服务学习发展的基本因素。 相似文献
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