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党的十六大以后,在马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想指引下,在以胡锦涛为总书记的党中央,结合全面建设中国特色社会主义的实践,先后提出了科学发展和构建社会主义和谐社会的理论,这是对马克思主义的创新发展,是马克思主义中国化的最新成果。中共南通市委、南通市人民政府,在认真贯彻落实科学发展和构建社会主义和谐社会重大任务时,又结合南通改革开放和全面建设小康社会的实际,适时提出了跨越发展全面腾飞建设新南通的奋斗目标和要求。对如何理解科学发展、和谐发展、跨越发展三者之间的关系呢?现结合学习十六届六中全会文件和市委十届二次会议精神谈一点认识和体会。 相似文献
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中共中央、国务院发布的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中指出,要充分发挥老干部、老战士、老专家、老教师、老劳模等“五老”在未成年人思想道德建设中的作用。如何发挥好“五老”的优势和作用呢? 相似文献
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构建社会主义和谐社会要坚持以人为本,要做到人与人、人与社会、人与自然的和谐。以人为本离不开青少年这个庞大的社会群体,单就未成年人全国有3.6个亿,如果加上青年人,则人数会更多。做好这一部分最有希望、最有活力群体的教育培养工作,对促进青少年与其他人群的和谐、与社会和谐、与自然的和谐都起着重要作用。正如中共中央政治局委员、中宣部部长刘云山同志指出的:“培养教育下一代,是树立和落实科学发展观,构建社会主义和谐社会的重要举措”。这就揭示了关心下一代工作在构建社会主义和谐社会中具有极其重要的意义。现结合我们关心下一… 相似文献
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正坚持以人为本的育人理念,这是做好关心下一代工作的重要指导思想,也是做好关心下一代工作的根本要求。关心下一代工作就是做青少年的健康成长发展的工作,只有坚持以人为本这个科学发展观的本质和核心,才 相似文献
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