案例教学法在会计教学中的应用与研究

案例教学法是一种实践教学方式。根据专业人才培养方案,实施理论知识与实践有机结合的一种有效的教学方法。在教育信息化时代,案例教学法在会计教学中的应用。可以激发学生的思辨能力与学习热情,提高学生分析问题、解决问题的能力。这种教学方法更注重学生能力的培养。     

基于学生实践能力培养的体验式教学模式的应用与研究

切实提高学生的实际工作能力,将教育重点转移到学生能力培养上来。教育部部长袁贵仁出席教育部直属高校工作咨询委员会会议上讲话说:在高校改革中"重点就改革人才培养模式、建设现代大学制度、加强实践育人"。高校在培养社会所需要的具有较强动手能力的应用型人才中,加强实践教学具有举足轻重的地位和作用。体验式教学模式就是顺应人才市场的需求,应允而生的实践教学的一种重要手段。     

人力资源会计浅析

随着经济社会的发展,人力资源优化配置已经成为知识经济时代创造社会财富的关键环节。而人力资源会计也随着社会分工的专业化,应运而生。     

预缴企业所得税纳税筹划研究

随着我国社会主义市场经济的日益发展和改革开放的不断深入，纳税筹划问题也越来越受到纳税人和政府的重视，政府和国家税务机关多次强调要研究税务筹划问题。本文通过预缴企业所得税的方式进行纳税筹划，达到为企业实现延缓纳税，获得无偿使用资金，相当于获得一笔巨额的无息贷款，并获得利息收入的间接收益。为企业实现资金的时间价值，增加纳税人的收入，提高企业的竞争力，为企业经济发展创造条件。     

从实践教学环节谈会计专业人才培养

在经济全球化的今天,经济环境瞬息万变,市场对会计人才的需求发生了巨大的变化,会计信息的使用者对会计人才提出了更高的要求。改革教学方法、改善教学模式,是我们当前开展会计教学改革的重要任务。本文针对目前形势,提出顺应市场的需求,培养基础扎实,实践能力强,社会需要的,具有创新精神的会计应用型人才的培养目标和开展实践性教学的若干模式。     

试析张闻天的知识分子思想

张闻天在新民主主义革命运动过程中，从自身做起，正确、灵活运用党的知识分子政策来指导实践中的重大问题。提出了尊重知识分子，排除门户和阶级观念，吸收知识分子加入到革命建设的实践中贰并肯定工厂职工是工人阶级的一部分等若干重要的知识分子思想。这些思想远见卓识，是不可估量的思想财富。     

基于就业导向的毕业实习创新模式探索——以内蒙古工业大学商学院为例

当今的高等教育已经逐渐演变为一种大众教育。招生数量的逐年增加,给高校带来机遇和挑战的同时,随之而来的还有沉重的就业压力。为应对这种严峻的态势,内蒙古工业大学国际商学院以就业为导向,把毕业实习与就业相结合,尝试探索出一条新出路。而参与企业生产实习本身就是培养大学生综合能力的一种行之有效的实践教学方式。基于就业导向的毕业实习创新模式具有校企合作紧,学生受益大的双赢特点,在推进学校内涵建设,提高毕业生就业质量等方面具有重要意义。     

基于路径依赖的商业银行不良资产处置模式分析

商业银行在处置不良资产过程中有很强的路径依赖性,本文就其选择自行处置还是委托处置的策略建立了演化博弈模型,分析了可能的路径依赖均衡结果和条件,并就相关结论给出了不良资产处置模式选择的对策和建议。