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本文以建设自动化专业主干课程《自动控制原理》精品课程为研究背景,本着“厚基础、宽口径、强能力、高素质”的教育原则,通过多年的教学实践,总结了在教师队伍建设、开展教学法研究、编写课程系列教材、改善实验教学条件等诸方面的工作,构建了新时期创新人才的培育平台。其研究结果对工科专业类课程的教学改革具有普遍意义。 相似文献
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基于提高创新人才培养水平的目的,对西北工业大学控制类课程的教育教学模式进行了改革.文中分析了目前本校控制类课程在课程设置、授课内容、授课方式、实验与实践以及考试方式这五个方面存在的问题,借鉴了国内外著名大学在人才培养上的成功经验,结合本校控制类课程教学的实际情况,实施了一系列重要的教学改革措施.通过将前后情况进行对比,实践表明,改革后调动了学生学习的积极性和主动性,提升了分析解决问题的能力以及创新能力. 相似文献
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