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卢天秀 《四川理工学院学报(社会科学版)》2002,17(1):86-88
本文提出要提高学生学习数学的兴趣,应该在教学过程中给学生介绍“数学是什么”,“数学的基本特点”和“数学史”,让学生感受“数学美”。 相似文献
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本文讨论了求两组基之间的过渡矩阵的三种方法,即利用定义,利用标准基和利用矩阵初等变换,指出利用矩阵初等变换求过渡矩阵最方便。 相似文献
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