塑造21世纪的国民性格——给孩子们留下什么?

1993年第2期《中国校外教育》杂志登载的—份调查表明,小学生里有20—30％有不同程度的心理障碍,中学生里有40—50％有不同程度的心理障碍,原因是社会和家庭忽视了对孩子健康个性和良好心理素质的培养。     

古格王国探源

这是西藏阿里地区扎达县一个名叫扎布让的小村子。方圆五百多公里,都耸立着外观奇特、地质上被称作“河湖相”的山峦。一百多万年前,这里曾是一个碧波万顷的湖盆。村西,隔着热帮沟,古格王宫壮丽的建筑群,宛如一座巍峨的山峰,坐西朝东,横卧南北。它脚下是一片好似泉水河冲积而成的绿原。一条婉蜒的黄土古道,连接着一组组各自成方的断壁残垣。那凛然矗立在顶峰的,就是王国核心所在。在海拔三千六百米的高原,它们象世界屋脊的烟囱,孑然而立,宁静,庄严。空旷的集会议事大殿,是规模最大的一座建筑,占地约四百平方米。哦,当年满朝文官武将,在这里     

黄金时代缺少了什么——探险夏令营引发的一场社会大讨论

一个关于孩子的话题,一个关于我们的孩子能不能成为21世纪栋梁之材的话题,正在被热烈讨论着。1月18日,记者参加了由团中央少年部和国家教委基础教育司召集的座谈会,一批教育、文化、新闻界人士正热切地呼唤社会关注这一问题。