浅谈小学科学专业教师的培养

小学科学是一门以培养小学生科学素养为宗旨,激发他们的求知欲和好奇心的课程.邓小平说:教育的关键在教师.因此,具有专业化的小学科学教师势在必行.文中试着结合我校科学教育专业,从理论知识的学习、教学技能的训练以及见实习等教学体验三个方面浅谈小学科学专业教师的培养.     

建立服务型政府的困境解读与对策分析

服务型政府的建立面临着诸多困境,政府和其工作人员作为服务型政府的主体,其本身存在的自利性对服务型政府所要求的良好的政府形象与公共服务精神的确立,社会自治和市场经济体制的完善,以及法治社会的最终确立都产生了不利的影响.为了应对这一困境,需要从利益,权力,道德三个角度对政府自利性产生有效的约束.     

让幸福的声音传向千里之外——通信技术30年变迁史

核心提示：如果穿越时间隧道，回首30年的通信历程，你一定会感叹：从古老笨重的“摇把子”电话，到如今轻松按键的数字程控电话；从退出历史舞台的BP机、“砖头”大哥大，到如今形体轻巧、功能多样的手机；从速度慢如蜗牛的窄带，到如今快如闪电的宽带……通信的每一步发展，都是经济发展和科技进步的最好印证。     

南昌市高中生科学素养现状调查报告

本课题组从科学素养所涵盖的科学兴趣、知识、方法等要素以及中学生获取科学信息的主要途径等视角出发,自行编制科学素养问卷,对南昌市高中学生科学素养现状进行抽样问卷调查。大致了解目前南昌市中生科学素养的发展水平,揭示存在的问题,为中学生科学素养的培养提供一定依据。     

浅评八大山人的写意画

本文从画家的笔法,书品相通、人品相通三个方面分析了八大山人的写意画的艺术特色,更能深切的体会这其中所承载的画家的痛苦和泪水、郁闷和隐衷,反映出他孤愤的心境和个性。