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卢永平 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2008,(3):124-126
即将到来的知识经济时代，将给我们带来哪些变化，我们面临了什么样的变化，我们将会得到什么，这场变化的实质是什么，对我们语文教学将有着什么样的影响，我们应该采取哪些对策来适应这场变革的到来？ 相似文献
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本文着先对绘本及绘本教学进行简单的阐述,指出当前绘本教学存在绘本教材选择不合适,绘本教学质量不佳,与家长的沟通不够,将绘本阅读与早期阅读混为一谈等问题,并针对以上这些问题提出了绘本选择多元化,丰富绘本教学方式,构建稳固家园合作桥梁,对绘本教学活动价值及意义要充分认知等解决措施,以便能够推进幼儿绘本教学活动顺利开展. 相似文献
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市场经济给高校教师特别是青年教师带来诸多心理影响，如感受时代精神的敏锐性伴随认识的片面性，出现认同与反向并存的心理态势，市场观念与道德观念的“晕环”等。针对这些积极和消极影响并存的现实，有的放矢地采取引导教育的对策，能使高校教师的心理向着有利于教学、科研，有利于培养合格人才的方向发展 相似文献
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