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卢赣生 《西华师范大学学报(自然科学版)》1990,(6)
本文所讨论的基本方法(以下简称方法)是指中学生学习和研究各门课程(不含音体、图)的基本的科学观点和科学方法。诚然,方法也是一种知识,但却是蕴含于各科基础知识之中且与之有別的另一类知识。即关于学习和研究的手段、方式和途径的知识。它同基础知识(以下简称知识)一样,既是中学各门课程内容的有机组成部分,也是中 相似文献
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