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中职《汽车机械基础》课涉及知识面广,理论性强,与中职学生的知识基础形成了尖锐的矛盾。提高学生的学习兴趣已成为提高该课程教学效果的关键。本文结合教学实践经验,针对传统教学模式存在的问题,着重对该课程的教学方法进行了探讨和研究。 相似文献
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卢金华 《淮海工学院学报(社会科学版)》2010,8(4):22-24
孔子的思想道德学说是中国传统思想道德的核心所在,贯穿于这个道德线索的主要包括"仁"、"礼"、"正名"等思想内涵,这是孔子对完善的社会道德、合理的社会秩序的要求与向往。在心理学的维度观照下,孔子的这种思想道德学说看似是一种对社会秩序和社会道德的规范,其实质则是对个人在社会中的具体角色的描述与定位,它规定了个人在社会生活中所应具有的外在表现形式,是心理学上的"人格面具"诉求。 相似文献
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