谈建立促进知识共享的考核机制

鉴于前人在知识共享方面有许多的研究,可以看出知识共享在企业发展中发挥着重要作用,如何促进知识的共享,为企业创造更大的价值一直是企业关注的一个重要话题。本文从制度的角度,谈如何利用考核机制来促进知识的共享,希望对企业促进员工贡献知识方面能有所帮助。     

浅谈建立促进知识共享的组织结构

一、知识共享的组织结构特点 传统的组织理论将组织结构看作一个刚性的东西,强调组织结构的稳定,在这样 的组织中,部门、层级间界限分明、信息沟通渠道单一、等级森严、部门间缺乏沟通、协 作意识差、办事刻板。这样的组织结构使得知识共享的范围往往只能限于本部门,知 识的流动层次多,企业内不同身份的人很难以平等意识进行知识共享,所以这样的组 织结构不能为知识的有效共享提供理想的环境。为实现有效的知识共享,组织结构必 须进行创新,这种创新方向就是要使组织扁平化、部门和地区界限模糊化、组织结构 弹性化。 (一)组织结构的扁平化。英国SEL公司削减中层管理人员的数量、最高管理层 的管理幅度增加到20人左右。联邦运通公司从公司董事长到最低一级职员之间总共 只有5个管理层次。组织结构的扁平化,信息沟通与决策的方式和效率均可得到改     

员工招聘录用课程思政建设

员工招聘录用是人力资源管理专业的核心专业课,员工招聘录用课程要紧密围绕政治认同、家国情怀、文化素养、德法兼修等重点,结合区域经济发展要求,深入挖掘具有鲜明专业特色的课程思政元素,有机融入到专业课程内容中去,在教学目标设计、教学模式创新、教学团队建设以及教学评价体系等方面进行一系列改革。