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古丽斯坦 《牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)》2002,(4):87-88
教学工作是高等学校各项工作的中心,教学质量是它得以生存的基础。提高教学质量需要从教学工作的具体抓起。而教学过程是教师完成教学任务的主要环节。教学过程的组织形式及其效果的好坏直接影响教学的效果。作者以教学过程中的要素之一——教师作为重点,提出了改善教学效果的想法。 相似文献
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信息技术的发展和应用对管理思想和企业管理产生了巨大的影响。在管理思想上的影响体现在对管理本质特性-不确定性的影响上。同时由于信息技术对管理的不确定性的改变使得管理理论的各个层面已发生了巨大的变化。因此应关注信息技术对管理思想和企业管理的这些影响并积极探索这一影响的作用。 相似文献
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