略论期刊文献资源在专业课教学中的多重作用

文章阐述了期刊文献作为一种知识信息载体和智力资源,具有鲜明的可开发性,在专业课教学中经过教师的挖掘、提炼,可以起到激发学生探究兴趣、提高学生工程实践能力、激活学生思维兴奋点、培养学生对本专业的情感等作用。     

略论WTO协议在我国的适用

我国已经加入WTO这一“经济联合国”,这一历史举措将给我国的政治、经济、文化诸方面带来前所未有的变化。在法律方面,中国加入WTO后面临的一个重要法律问题就是WTO协议在我国国内的适用问题。对于这一热点问题,学界有“直接适用说”、“转化适用说”和“维持现状说”等观点,诸说纷纭,莫衷一是。笔者认为:目前,在我国宪法尚没有相应规定时直接适用WTO协议缺乏法律依据,法院在审理案件中也不能直接适用WTO的协议规定。