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大学英语听力教学初探 总被引:1,自引:0,他引:1
史静静 《西昌学院学报(社会科学版)》2013,(2):148-150
听力在英语教学中有着举足轻重的作用。本文分析了影响大学生英语听力的因素,并提出提高大学生英语听力的方法。在英语课堂教学中,教师应引导学生进行听力训练,通过纠正发音,培养学生的微技能等,逐渐提高学生的听力水平。 相似文献
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有关“任务重复”的研究近年来渐渐成为二语习得领域的一个热点.基于前人对“任务重复”问题的研究,就其获得的启发,运用于英语写作教学的探讨,认为“任务重复”能使得英语写作教学进一步确立以学生为中心,并对培养学生学习英语的积极主动性发挥重要的作用. 相似文献
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包豪斯的教育教学体制是世界现代设计史上的一个教育典范。基础课程和作坊训练相结合的双轨体制是其办学的两大特色,同时也体现了独特的艺术与技术相结合的方式。本文通过对包豪斯实践性教学体制的探索,以期获取某些启示,以推动设计教学建设的建设和发展。 相似文献
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