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高校学生档案育人功能探析 总被引:2,自引:1,他引:1
叶昌莲 《重庆文理学院学报》2008,27(5):107-109
传统观念认为,学生表现在前而档案记录在后,学生做什么就记录什么,这是对高校学生档案的认识不够深入和缺乏理性思考的表现,是对学生档案的简单化理解.高校学生档案以无声的方式,潜移默化地影响着学生的世界观、人生观和价值观的形成,在学生的发展过程中发挥着其特有的教育功能、激励功能和调适功能.规范高校学生档案管理,充分挖掘和发挥学生档案的育人功能是高校义不容辞的责任. 相似文献
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学生档案管理是高校管理工作中一项不可缺少的工作。一份完整的学生档案是大学生在校期间生活、学习及各种社会实践的真实历史记录,是他们就业及今后选拔、任用、考核的主要依据。目前,高校学生档案管理中所暴露出的各种问题,严重地影响了学生档案作用的发挥。ISO9001质量标准的引入,为学生档案管理提供了科学的理论依据和切实可行的方法指导,为学生档案作用的充分发挥提供了保障。 相似文献
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