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叶正芳 《长沙铁道学院学报(社会科学版)》2011,(2):264-265
以工科研究生群体的特殊性为切入点,通过分析工科研究生思想、学习、心理等特点以及现有的管理模式,探讨更加有针对性、实效性的教育与管理方法,以构建良性的工科研究生思想政治教育工作机制。 相似文献
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