开拓想象空间 激活创新思维

德国著名的哲学家黑格尔说得好：“最杰出的艺术本领就是想象。”修订版大纲也明确指出：“鼓励学生写想象中的事物，激发他们展开想象、幻想，发挥自己的创造性。”因此，小学生作文，虽不是艺术创作，但同样需要丰富的想象。想象越丰富，其语言表达往往会越生动；想象越活跃，语言表达也会越有趣。那么，怎样才能使学生神思飞动、文潮奔涌、浮想联施呢？