高校运动人体科学专业人才培养策略思考

针对我国高校运动人体科学专业人才培养所面临的挑战，分析人才培养的制约因素，明确就业环节不畅、学生就业不对口等客观现实是制约专业发展的瓶颈。提出运动人体科学专业应该从办学宗旨和发展方向上正确定位，遵循客观规律，明确培养目标，加强人才培养力度。建议对课程设置和教学方法进行相应的改革，培养学生立志为基层运动康复服务的就业取向，着重培养复合型人才，培养实际工作能力，提高就业竞争力。同时建议着力政策研究，为专业的发展营造良好的生存环境。     

焦虑对体育高考考生的影响

通过问卷调查法对参加体育高考考生的考前产生焦虑的原因作了初步研究，分析了运动水平、考生离考试时间的远近、考生考试的专项、考生对成绩的归因以及考生是否懂得自我调节与焦虑的关系，并提出了克服体育高考考生焦虑的调控方法。为教练员及考生的心理训练提供参考建议。