盘活作文这盘棋——高中作文有效教学的思考

作文教学历来为社会上的不少人诟病,无非集中在作文教学费时费力却不见成绩,作文教学杂乱无章,对学生心理关注少,过分强调文辞训练,忽视真情流露,主体缺失等问题上。这些问题刚好是作文有效教学的"拦路虎",解决了这些问题,作文教学才能够走上有效教学的道路,才能撑起语文教学这"半边天"。