精神文明建设要消除“群众冷”现象

十四届六中全会明确指出，社会主义精神文明建设是群众性的事业。深入持久而又富有成效地开展群众性精神文明创建活动，对于开创精神文明建设的新局面有着特别重要的意义。群众性精神文明创建活动自党的十一届三中全会后在全国兴起以来，随着改革开放的逐步深入，日益受到各级党委和政府的重视，不仅被提到重要议事日程，而且被纳入社会协调发展规划。但是，一个时期以来，许多地方、部门对群众性精神文明创建活动固然很重视，报告没少做，活动没少搞，收效却甚微，曾一度出现“群众冷”的现象。究其原因，主要在于开展群众性精神文明创建活…     

激励教育的理论及原则

激励是一种最常用、最有效的思想教育工作手段 ,它有利于强化人们的正确观念和行为 ,充分调动人们的工作的积极性、主动性和创造性 ,从而完善思想品格、提高工作效率     

高职院校教学督导对象初探

提高教育教学质量是当前高职教育发展的核心任务，教学督导是高校教学质量监控体系的重要环节。了解教学督导对象是做好教学督导工作的必然要求，本文结合实践对高职院校教学督导对象进行全面分析，以期为推进高职院校教学督导工作作出有益的探索。