西藏第二——拉卜楞寺

“拉卜楞”在藏语中的意思是佛宫,即喇嘛的住所。拉卜楞寺创建于公元1710年,是历代嘉木样活佛的佛宫,也是藏传佛教格鲁派,俗称黄教的弘法传教圣地,与西藏拉萨的甘丹寺、哲蚌寺、色拉寺,日喀则的扎     

乡镇政府与乡镇企业关系重新定位的思考

由于政府代替集体行使资产所有权造成了产权模糊 ,要彻底做到“政企分开、产权明晰” ,乡镇企业改制就必须围绕集体产权进行改革。本文指出 ,长期以来政府对乡镇企业的干预 ,严重扭曲了集体产权 ,乡镇政府应当彻底退出企业运营管理 ,建立有效的集体决策机构     

西藏第二--拉卜楞寺

"拉卜楞"在藏语中的意思是佛宫,即喇嘛的住所.拉卜楞寺创建于公元1 710年,是历代嘉木样活佛的佛宫,也是藏传佛教格鲁派,俗称黄教的弘法传教圣地,与西藏拉萨的甘丹寺、哲蚌寺、色拉寺,日喀则的扎什伦布寺,以及青海的塔尔寺并称为黄教六大宗主寺.拉卜楞寺占地大约有一千多亩,有经堂6座,佛殿84座,藏式楼31座,佛宫31处,经轮房500余间,僧舍10000余间.此外,还有辩经场、印经院、藏经楼、镏金铜塔等建筑,总建筑面积达40多万平方米,可谓规模宏大,气势雄伟.     

乡级财政收支状况的调查分析

本文通过对于农村税费改革前后乡级财政收支状况的调查 ,分析了农村税费改革后乡级财政收支状况的变化、财政缺口的实际状况、弥补财政缺口的途径及其可行性等问题 ,并提出了乡级财政体制改革的对策建议。     

论新时代对学生进行思想政治教育的适应与超越

随着微博、微信等新媒体时代的到来,学生的思想政治观念受到了潜移默化的影响,传统的思想政治教育工作也受到一定程度的冲击,学校的思想政治教育工作如何应对是一项极具挑战的任务。如何本着适应超越规律在教育工作中既适应受教育者的思想品德状况和一定社会的要求,又能有所创新,另外在整个教学过程中又如何体现适应与超越,需要教育者、受教育者和新媒体工作者的共同努力。