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吴宗康 《河海大学学报(哲学社会科学版)》2006,(S2):89-90
在新课程改革背景下，要提高数学课堂教学效率,必须转变观念,立足课堂,明确目标,突 出重点,创设情景,优化导入,教学手段灵活多样,课堂结构严谨有序,这样才能切实提高学生 的数学能力,提高课堂教学的效率。
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