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框架理论研究者认为百科知识与人的经验和语言知识是不可分割的,他们共同促使对意义的理解,不参照词汇所在的框架,意义无法实现,语言符号激活的概念大于语义表征的总和。框架为词语的理解提供背景知识,词汇资源激活框架,框架限定词义。本文试着从框架理论的角度来解读词汇意义,以期帮助语言学习者正确理解句子和话语的真实含义。 相似文献
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